EK11a kommer till biblioteket

...för att fritt välja engelska romaner. Vi hjälper dem en smula.

BF11 söker artiklar i kursen Hälsopedagogik

Jag besökte klassrummet när BF11 skulle påbörja sitt sökarbete i kursen Hälsopedagogik. I ett trevligt samarbete med ansvarig lärare letade vi tillsammans efter exempel på artiklar om vad som ger hälsa respektive vad som kan vara ett hot mot hälsan i olika grupper, t ex barn, ungdomar, föräldrar, äldre. Eleverna hade gjort egna frågeställningar inom ämnet. Artikeldatabasen vi använde var Mediearkivet. Bra är att kombinera fler sökord som t ex "äldre, hälsa, djur" när man söker. Eller kan man lägga till ord som positiv/negativ.

Grundläggande vux var på biblioteket

Elever som läser på grundläggande vux var här med sin lärare och fick ett bokprat till livs. Eller ska jag kalla det vid sitt rätta namn, så var det nog snarare en bokpresentation. Titlarna var nämligen rätt många. Böckerna spände från lite tjockare lättlästa böcker över till "vanliga" svenskspråkiga romaner. T ex Johan Theorins Skumtimmen tycker  flera är en bra första vanlig  originalbok att börja läsa, då den inte kräver ett speciellt stort ordförråd. Därutöver är den ju ganska spännande också! tänker jag.
Några i klassen kompletterade med bibliotekskort - andra försåg sig med pinkod, så att de i framtiden kan låna själva...

V012 valde romaner

VO12 valde böcker för svenskan. I samråd med svenskläraren valdes ett 5-6 boktitlar ut. Svenskläraren fick dock själv hålla i bokpratet denna dag. Det finns en del fördelar med att hålla nere antalet titlar, t ex är det lättare för läraren att överblicka, ge olika slags uppgifter, att själv har läst böckerna innan, hitta ett gemensamt tema, olika svårighetsgrader i läsningen mm.
En annan -oplanerad- aspekt är att eleverna lättare kan få låna ett tillfälligt exemplar när de glömt boken hemma..!

VO12 hade källkritiksövning

Vilken informationskälla väljer du?

VO12 var här i halvklass i omgångar och gjorde en övning i källkritik. (Andra halvan hade svenskläraren i klassrummet.)
Eftersom de hade tre lektioner till sitt förfogande fick de göra den lite svårare jämförelseövningen mellan tre olika webbplatser som handlade om abortinformation. Här finns uppgiften.
Övergripande tema för övningen var "Vilken informationskälla väljer du?"  Några elever tyckte den var lite svår, medan andra tyckte den var givande och lagom svår. De fick samarbeta och diskutera, men skicka in individuella svar. Bäst fungerade det när eleverna samarbetade i par.

ES11 - Bokpresentation engelska 6

Ett urval av vuxen- och ungdomsböcker på engelska presenterades. Några valde klassiker, men de flesta valde ungdomslitteratur av den lite mer läsningsutmanande sorten. 

TE12 - Start på fördjupningsarbete i samhällskunskap; Globala konflikter

Länkar som vi pratade om att använda:

Globalis om konflikter.
Landguiden för bakgrund om länder och vissa konflikter.
SÄPOS hemsida.

Glöm heller inte att söka bland bibliotekets alla böcker eller tidsskrifter. Vi pratade bland annat om tidskrifterna Tempus och Världspolitikens dagsfrågor. Har vi inte det du letar efter så kan vi eventuellt låna hem från annat bibliotek. Vi har även tillgång till Mediearkviet och Artikelsök. Lycka till!

ES12b fick presentation av engelska böcker

Som kickoff i arbetet med att hitta rätt bok för engelska 5, kom ES12b hit för en bokpresentation i Glasrummet. Men de fick själva välja bok utifrån hela engelska sortimentet. Ett bra upplägg. Tänk att 18 personer fick plats! Luften räckte knappt för stunden vi var där. Men stämningen var god.

Bokpresentation i Engelska 5 - SA12b

Sa12 b var här igår och fick många men snabba boktips på bra engelska romaner. Mestadels var det ungdomsromaner. En hel del mer omfångsrika böcker valdes.

NA11B - Boksamtal/- presentation av arbetarlitteratur/modernism

Bok och litteratursamtal om moderismen/arbetarlitteratur. Tyvärr var det ingen rykande åtgång av arbetarlitteraturen, men samtliga elever lånade varsin klassiker. Populära författare var Franz Kafka, Pär Lagerkvist, Ernest Hemingway och Herman Hesse.

SA12A - Bokpresentation av utvalda klassiker, samt samtida vuxen- och ungdomslitteratur

Eleverna valde efter en bokpresentation ut varsin bok som de efter läsning skulle analysera i form av en textanalys. Sociologisk analys av nyare litteratur och en historisk dito av klassikerna. De flesta valde samtida barn och ungdomslitteratur.